学好数理化，走遍天下都不怕。这句话我们都知道，但事实上却是“一看数理化，谁看谁害怕”。 在考试中，理科思维出众的孩子，占有很大优势；尤其是高考选拔，很多大学比较好的专业，都要求物理、化学等理科成绩要足够突出。
在《教育部指引》的93个专业类的选考要求中，提及最多的科目是物理，共被60个专业提及（不含无要求的专业类），占专业类总数的64.5%；其次是化学，被58个专业提及，占62.4%；再次是生物，被29个专业提及，占31.2%。而文史类专业仅占3.2%。
学好数理化，走遍天下都不怕。这句话我们都知道，但事实上却是“一看数理化，谁看谁害怕”。 在考试中，理科思维出众的孩子，占有很大优势；尤其是高考选拔，很多大学比较好的专业，都要求物理、化学等理科成绩要足够突出。
在《教育部指引》的93个专业类的选考要求中，提及最多的科目是物理，共被60个专业提及（不含无要求的专业类），占专业类总数的64.5%；其次是化学，被58个专业提及，占62.4%；再次是生物，被29个专业提及，占31.2%。而文史类专业仅占3.2%。
成绩中等或一般的学生都会感叹，考试时间短，题目做不完，题目陷阱多，很容易出错，一做题就卡壳等等，总是不知如何下手，此外，考试的时候，时间紧，题目多，做不完，最后交卷的时候，最后几道大题不得不放弃！
教育家称，95%的学生没有根据自己的特点，找到适合自己的学习方法和学习策略，导致学习过程非常艰苦。遇题不会、解题不对、答题速度慢等是学生普遍存在的学习难题，直接影响到学习成绩以及自信心。
教育大师、中小学教育专家、首位研究数理化解题并取得巨大成就的创造者、课改创新人沈老师，联合163名国内外知名教育专家，对孙维刚老师的结构教学法进行了长达10年的研究和实践，发现了高中、初中、小学所有年级全部章节的知识规律和解题方法，成功编制了一套科学、高效、系统、智慧的21天数理化赶超尖子班的学习方法—《新CES学习法》，弥补了孙维刚老师在理论体系和方法体系方面尚未完善的遗憾！
21天数理化赶超尖子班的新CES学习法已经让众多学生解除了学习数理化的烦恼，提高了学习兴趣，提升了思维能力，培养了一大批优秀学生，创造了多个教学成果，实现了在减负下轻松提高考试成绩的学习梦想，成为众多学生学习数理化的必备学习工具，深受学生、家长、老师、专家的认可和喜爱！
1、创立了“本质理论” 让孩子受用一生的思维理论！
所谓科学，就是按客观规律办事，世界上万事万物都有规律，深入本质就能找到规律，找到规律就能科学办事。沈老师大胆探索，勇于创新，终于发明了一套符合客观规律的思维理论——深入本质、一通百通的“本质理论”。
2、一套一通百通的数理化教学方法
①通过本质理论，发现了教学的本质是“学”而不是“教”。学数理化的本质是提升思维能力而不是应付考试，考试的本质是考能力而不是考做过，高分的本质是科学而不只是勤奋！
②通过本质理论，研发了一套一通百通的数理化学习方法，并编写出由小学到高中具体可行的思维训练专用学习方法。
3、一套一通百通的科学教育方法
“教”是站在自己的角度把主观经验强加于人，“育”则是站在孩子的角度培养人。沈老师根据本质理论创立了一套科学高效的育人模式，包括人才标准、教育方法、品行训练及个性培养等。
1、化点为线，化线为面，化繁为简，化零为整
解决了学生看了很多书，做了很多卷子，参加了无数的培训班，力不从心，不堪重负，最后发现还是原来的自己，成绩没起色。
2、重点把握，统揽全局，知识组块，形成整体
解决学生学习效率低，复习没方法，抓不住重点和关键，只知其一不知其二，不能融会贯通的问题。
3、记忆更多，焦点集中，发散更广，容量更大
有效解决学生记了忘，忘了记，没完没了反复复习，被繁重的学习任务压得喘不过气来。
4、方法独特，层次清晰，一看二套三答，一目了然
解决了学生思维反应慢，解题没方法，不知道从哪里下手，做题没技巧，只知道死算硬解，费时费力拿不到高分。
5、解题更准，图文结合，思维可视，反应更快
解决学生思维混乱，找不到关键的问题，只要顺着核心问题，对照模型，向上或向下发散，让解题思路看得见，解题方法更快捷。
第一：题目不会解
看到题目不知道从何入手去解，只能放弃！
第二：解题速度慢
做题思考时间间长，速度慢，题目做不完，成绩差！
第三：粗心老出错
会解得题，因为疏忽，粗心，导致经常频繁 出错！
目前初中、高中数理化出现令人担忧的局面，学生普通地认为数理化难学或学的很累，相当一部分学生数理化成绩低下，高考制度改革后，数理化成了非常重要的考试科目，数学便是理科的基础，如果数学不好，理科一定不好，在未来的高考中会有非常大的困难。
新CES学习法使用成果表明：仅仅21天，学生的解题思路活跃了，学习兴趣明显增强，作业完成快了，负担明显减轻！在多次测验考试中，学生平均交卷时间比以往大幅提前，成绩相比之前大幅度提升，人均成绩提升30分！
21天数理化赶超尖子班的学习方法—新CES学习法 被北京、湖南、江苏、四川等全国20余所学校试点应用
21天数理化赶超尖子班的学习方法目前已纳入认知智能教育实验室，和教育部考试中心强强联手，题库实时更新。配套学习方法减少32%习题练习量、减少48%的学习时间，服务学生超过千万！被北京、湖南、江苏、四川等全国20余所学校试点应用。
陈乐乐，一名高三的学生，进入高中后数学成绩下滑严重，学习任务和课程突然加大，特别是数学，都没能适应，成绩逐渐落后，觉得处处不如别人，使用21天数理化赶超尖子班的学习方法—新CES学习法后，成绩提升的很快，原先考试在70多分，现在考试在120分。
双胞胎姐妹花回忆考试前的情形时说：“考试前我们的成绩总是不上不下，为了能够快速提高，我们使用了21天数理化赶超尖子班的学习方法—新CES学习法，系统性学习解题方法让我们的思路特别清晰，知识系统化，小题巧做，让我们在考场上节约时间，我们在考试的时候非常有信心。”
李女士说，自从孩子学习了沈老师的学习方法后，课堂知识掌握的更牢固，基础更扎实。做作业再也不拖拖拉拉了，而且也喜欢上了数学。孩子已经熟悉了初中的学习节奏，成绩也一直是班上的前几名。难以置信3步解出25步数学难题
